TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HẢI PHÒNG

Contents

1 Phương pháp dạy học tích cực là gì?
- 1.1 Đổi mới phương pháp dạy học hiệu quả
- 1.2 Ý nghĩa của phương pháp dạy học tích cực
2 Top 10 phương pháp dạy học tích cực thành công nhất hiện nay
3 Điều kiện tiến hành phương pháp giảng dạy tích cực

Phương pháp dạy học tích cực là gì?

Phương pháp dạy học tích cực là một phương pháp giáo dục đã được đề cập trong lĩnh vực giáo dục từ lâu. Đặc điểm của phương pháp này là làm cho học sinh trở nên sáng tạo, tích cực và chủ động trong việc học tập. Giáo viên trở thành người hướng dẫn và đặt ra các vấn đề để hỗ trợ học sinh.

Có thể bạn quan tâm

Để áp dụng phương pháp dạy học tích cực hiệu quả, giáo viên cần có kiến thức chuyên môn sâu, đồng thời có nhiệt huyết và bản lĩnh trong công việc.

Bạn đang xem: TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HẢI PHÒNG

Đổi mới phương pháp dạy học hiệu quả

Đổi mới phương pháp dạy học là việc chuyển từ việc tập trung vào nội dung chương trình giáo dục sang việc tập trung vào năng lực của học sinh. Điều này đòi hỏi giáo viên phải thay đổi phương thức dạy học từ mô hình truyền thụ một chiều sang việc rèn luyện kỹ năng và vận dụng kiến thức để hình thành năng lực và phẩm chất của học sinh.

Ý nghĩa của phương pháp dạy học tích cực

Phương pháp dạy học tích cực là việc giáo viên khơi gợi, truyền đạt nội dung và góp ý cho học sinh thảo luận và đưa ra quan điểm của mình. Phương pháp này dựa trên sự chủ động tìm tòi và tư duy của học sinh, giáo viên chỉ là người hướng dẫn và mở đầu vấn đề cho học sinh.

Phương pháp vấn đáp

Phương pháp vấn đáp là cách học sinh kiểm tra kiến thức đã học bằng cách đặt câu hỏi hoặc thảo luận với giáo viên hoặc bạn cùng lớp thay vì kiểm tra trên giấy.

Phương pháp dạy học tích cực – đặt và giải quyết vấn đề

Giải quyết vấn đề là một kỹ năng quan trọng giúp rèn luyện tư duy và tìm ra giải pháp nhanh chóng. Phương pháp này không chỉ áp dụng trong môi trường học tập mà còn trong công việc và quản lý.

Phương pháp hoạt động nhóm

Xem thêm : Lãng phí nếu học Toán với tư duy ‘chỉ cần biết cộng, trừ, nhân, chia’

Dạy học cho các hoạt động nhóm là cách chia lớp thành các nhóm nhỏ và thực hiện nhiệm vụ được giao. Kết quả của bài tập sẽ được thầy cô và các bạn đánh giá khi trình bày trước lớp.

Phương pháp dạy học theo dự án

Dạy học theo dự án là phương pháp cho học sinh thực hiện nhiệm vụ và tạo ra sản phẩm ngay trên lớp.

Cách giảng dạy – đóng vai

Với phương pháp này, học sinh tự đóng vai trong các tình huống hoặc câu chuyện để áp dụng kiến thức học được và giải quyết vấn đề cùng nhóm.

Phương pháp khám phá – WEBQUEST

Phương pháp khám phá – WEBQUEST yêu cầu học sinh sử dụng công cụ công nghệ thông tin để tìm kiếm và tự học.

Kỹ năng thuyết trình

Kỹ năng thuyết trình là cách trình bày tài liệu trước mọi người, giúp học sinh ghi nhớ bài giảng một cách nhanh chóng và phát triển khả năng giao tiếp.

Kỹ thuật dạy học tích cực – Sơ đồ tư duy

Phương pháp sơ đồ tư duy giúp tổ chức ý chính của bài học và tư duy ghi nhớ của học sinh.

Phương pháp dạy theo góc

Xem thêm : Khái quát văn học Việt Nam từ CMTT 1945 đến hết thế kỉ XX

Phương pháp dạy học theo góc là cách tổ chức các góc học tập với các cách học khác nhau, giúp học sinh trở nên năng động và nâng cao khả năng giải quyết vấn đề.

Phương pháp trò chơi

Phương pháp trò chơi kết hợp các trò chơi nhỏ để ôn lại kiến thức và giải đáp, giúp học sinh ghi nhớ bài giảng một cách nhanh chóng và phát triển khả năng giao tiếp.

Đối với vai trò giáo viên

Giáo viên cần nắm chắc kiến thức, có đào tạo chuyên môn và thích nghi với thay đổi trong giáo dục để hiệu quả trong công tác giảng dạy.

Đối với vai trò học sinh

Học sinh cần phát triển phẩm chất cá nhân, thích nghi với phương pháp dạy học mới và nâng cao khả năng tự giác trong học tập.

Vai trò của phía nhà trường

Nhà trường cần tạo điều kiện và phát triển công tác giảng dạy tích cực, đồng thời lắng nghe và đồng ý với những ý kiến đóng góp.

Vai trò của sách giáo khoa

Sách giáo khoa cần giảm bớt nội dung học thuộc và thay vào đó là tăng cường những kiến thức thực tế và khám phá để phát triển tư duy của học sinh.

Hy vọng những thông tin trên sẽ giúp nhà trường và giáo viên áp dụng phương pháp dạy học tích cực trong công tác giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và khám phá những kiến thức mới.

Nguồn: https://ispacedanang.edu.vn
Danh mục: Học tư duy