Lộ trình học tiếng Anh chuẩn quốc tế cho học sinh tiểu học

Theo chia sẻ của chị Nguyễn Thị Hoa, người sáng lập trung tâm tiếng Anh Ms Hoa Junior, việc học tiếng Anh cho trẻ tiểu học cần tuân thủ độ tuổi, khả năng tiếp thu và năng lực ngôn ngữ hiện tại của trẻ. Cụ thể, ba mẹ có thể đồng hành với trẻ theo ba giai đoạn tương ứng với ba cấp độ của chứng chỉ Cambridge: Starter, Mover, Flyer. Chứng chỉ Cambridge là phương pháp đánh giá khả năng sử dụng tiếng Anh của trẻ tiểu học.

Giai đoạn 1: Khởi động (Starter)

Những năm đầu tiên của cấp tiểu học (độ tuổi 6-7) là giai đoạn trẻ bắt đầu tiếp xúc và làm quen với ngôn ngữ tiếng Anh. Lúc này, trẻ còn lạ lẫm nên ba mẹ cần đặt mục tiêu nhỏ để cho các con quen dần với sự xuất hiện của tiếng Anh trong cuộc sống và học tập. Ở giai đoạn này, trẻ cần học từ vựng và ngữ pháp cơ bản, tập trung vào các chủ đề giao tiếp quen thuộc như gia đình, trường học, bạn bè, sở thích… Đây cũng là giai đoạn trẻ cần làm quen với bảng chữ cái tiếng Anh và bắt đầu rèn luyện ngữ âm.

Bạn đang xem: Lộ trình học tiếng Anh chuẩn quốc tế cho học sinh tiểu học

Học ngôn ngữ không chỉ quan trọng trong việc học từ vựng và ngữ pháp, mà còn thúc đẩy phát triển tư duy của trẻ thông qua kiến thức được chứa trong câu chữ. Ba mẹ có thể cho con tham gia kỳ thi Starter của hội đồng khảo thí Cambridge. Bài thi kéo dài 45 phút và kiểm tra 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết, giúp ba mẹ xác định và đánh giá khách quan khả năng sử dụng tiếng Anh của trẻ theo tiêu chuẩn quốc tế.

Giai đoạn 2: Tăng tốc (Mover)

Trẻ ở độ tuổi 8-9 (tương đương lớp 3, 4) đã quen với tiếng Anh và mong muốn thể hiện bản thân nhiều hơn. Ở độ tuổi này, trẻ có thể tiến vào giai đoạn tăng tốc học tiếng Anh.

Xem thêm : 30 tuổi nên học nghề gì để nhanh chóng ổn định tương lai?

Mục tiêu của giai đoạn này là giúp con trẻ mở rộng từ vựng và nắm vững cấu trúc ngữ pháp. Ví dụ, với chủ đề “Under the sea”, thay vì học từ vựng đơn giản như “cá”, “thuyền”, “cát” thì các con cần tiếp xúc với từ vựng như “buồm”, “ngựa biển”, “mỏ neo”… Ngoài việc nắm vững từ vựng, các con cần rèn luyện kiến thức ngữ pháp, cùng với những cấu trúc so sánh, giúp trẻ phát triển tư duy quan sát, nhận xét và so sánh giữa các sự vật, hiện tượng. Cuối cùng, trẻ cần sử dụng ngữ pháp và từ vựng để phát triển khả năng hội thoại hoàn chỉnh.

Kênh YouTube Wow English TV là nguồn học chất lượng, giúp con phát triển tư duy hội thoại. Kênh này xây dựng và cung cấp những đoạn hội thoại vui nhộn giữa hai nhân vật – thầy giáo và chú vẹt, nhằm kích thích sự hứng thú với tiếng Anh ở các con.

Để đánh giá năng lực tiếng Anh của trẻ, ba mẹ có thể đăng ký cho con tham gia kỳ thi Mover của hội đồng khảo thí Cambridge. Bài thi kéo dài 60 phút và kiểm tra toàn diện 4 kỹ năng của trẻ.

Giai đoạn 3: Cất cánh (Flyer)

Ở độ tuổi 10-11 (tương đương lớp 5 và sau đó), trẻ đã có tư duy phản biện, có nhu cầu giao tiếp và muốn tranh luận với ba mẹ, thầy cô và bạn bè về các vấn đề xoay quanh cuộc sống của trẻ.

Trẻ 10-11 tuổi cần phát triển bốn kỹ năng, tập trung vào hai kỹ năng nói và viết. Với kỹ năng nói, các con cần rèn luyện khả năng diễn thuyết, trình bày ý kiến trước công chúng. Đồng thời, các con cũng cần rèn luyện cách viết đoạn văn cơ bản.

Xem thêm : Teen 2k8 cần làm gì để học môn Ngữ văn 9 hiệu quả suốt cả năm học?

Việc học cách phát triển ý là một yếu tố quan trọng trong việc rèn luyện, nâng cao khả năng trình bày ý kiến và viết. Ví dụ với chủ đề “Traveling”, các con cần tìm câu trả lời cho các câu hỏi như: địa điểm du lịch (bạn muốn đi du lịch đâu?), thời gian đi du lịch (khi bạn đi du lịch?), người đi cùng trong chuyến du lịch (bạn muốn đi cùng ai?), phương tiện di chuyển (bạn di chuyển như thế nào?)… Những câu hỏi này giúp tạo ra một sơ đồ tư duy xung quanh chủ đề “Traveling”, giúp các con trình bày ý kiến một cách logic, hợp lý và dần học cách hình thành ý tưởng nói và viết cho các chủ đề khác.

Bộ sách Amazing Science là tài liệu tiếng Anh phù hợp với giai đoạn cất cánh của trẻ 10-11 tuổi. Ngoài ra, kỳ thi Flyer của hội đồng khảo thí Cambridge, kéo dài 75 phút và kiểm tra bốn kỹ năng, sẽ giúp ba mẹ đánh giá khả năng sử dụng tiếng Anh của trẻ trong giai đoạn này.

Theo chị Hoa, trong quá trình khám phá tiếng Anh ở giai đoạn đầu đời, trẻ cần sự đồng hành của ba mẹ và thầy cô để được hướng dẫn theo đúng hướng, phù hợp với độ tuổi và khả năng của trẻ. Qua đó, các con sẽ có những trải nghiệm phong phú, kích thích sự hứng thú trong việc học tập.

Mỹ Linh

Nguồn: https://ispacedanang.edu.vn
Danh mục: Học tư duy